Gemeinsam erkunden wir bei einem Stadtspaziergang besondere Orte in der Ulmer Geschichte. Warum gibt es so viele Spatzen in Ulm? Wo findet jedes Jahr die Schwörrede des Oberbürgermeisters statt und was hat es mit dem Berblinger-Turm auf sich? Im Anschluss werden wir im Geschichtsatelier kreativ.

Materialkosten: € 1,-/Kind
Zielgruppe: ab Klasse 1
Dauer: 90 Min.

Ein digitaler Workshop zur Demokratievermittlung Einmal im Jahr, an Schwörmontag, steht Ulm Kopf. Doch seit wann und wieso feiern die Ulmer*innen Schwörmontag? Was hat das Stadtfest mit Gerechtigkeit und Demokratie zu tun? Diese und weitere Fragen werden in diesem Workshop beantwortet. Die Kinder erarbeiten sich vorab mithilfe des gleichnamigen Werkhefts und des „Schwörmontags-Raps“ Wissen zu den Hintergründen der Schwörfeier. Anschließend können sie bei einem virtuellen Besuch des Schwörhauses mit Einblick in den Tresor des Archivs den originalen Schwörbrief betrachten und vertiefende Fragen zum Thema stellen. Das Programm transportiert kindgerecht mit Kinderwerkheft, Rap-Musik und digitaler Vermittlungseinheit den Wert unseres demokratischen Systems anhand lokaler Geschichte.

Materialkosten: kostenlos
Dauer: ca. 3 Stunden Vorbereitung (können aufgeteilt werden) + ca. 30 Minuten Videokonferenz
Benötigte Technik: stabile Internetverbindung, BBB/Zoom, mindestens ein PC, Mikro und Kamera, Beamer, Leinwand; Techniktest vorab empfohlen.
Zielgruppe: ab Klasse 3

Beim Demokratie-Planspiel schlüpfen Kinder in die Rolle von Kommunalpolitiker*innen und erfahren wie es ist, ein politisches Problem zu verhandeln und Lösungen zu entwickeln.
Im fiktionalen Ort Felddorf ist eine Diskussion entbrannt. Die Elternpartei wünscht sich eine Umgehungsstraße, damit die Kinder einen sicheren Schulweg haben. Während die Umweltpartei befürchtet, dass die Natur im Süden von Felddorf durch die neue Straße gefährdet wird, sorgt sich die Bauernpartei um die Felder im Norden und die Wirtschaftspartei möchte die Umgehungsstraße ganz verhindern, weil weniger Verkehr zu weniger Käufer*innen in den Geschäften führt. Die Kinder müssen nun als Politiker*innen ihre Meinungen austauschen und am Ende entscheiden, wie es in Felddorf weitergehen soll. Das Planspiel wurde vom Projekt Kinderdemokratie am Göttinger Institut für Demokratieforschung entwickelt.

Materialkosten: kostenlos
Dauer: 3 zusammenhängende Schultage, zusätzlich ca. 2 Schulstunden im Vorfeld zur inhaltlichen Vorbereitung sowie Zeit zur Reflexion und Vertiefung.
Wichtig: Es werden zusätzlich zwei betreuende Personen benötigt.
Zielgruppe: ab Klasse 3

Während einer Führung durch die Ausstellung erfahren die Schüler*innen, mit welchen Materialien in der Vergangenheit geschrieben wurde und was sie durch Schriftstücke über die Ulmer Geschichte erfahren können. Anschließend erstellen sie ein eigenes Schriftstück mit Federkiel und Tinte.

Materialkosten: € 2,-/Kind
Dauer: 90 Min.
Zielgruppe: ab Klasse 4

Ulmer Geld regiert die Welt. Diesen Spruch kennen viele, doch woher stammt er eigentlich? Wie sind die Ulmer*innen im Mittelalter zu Reichtum gelangt und was hat ein Stoff namens Barchent damit zu tun? Wie wird Kleidung heute hergestellt und welche Auswirkungen hat dies auf unsere Umwelt? Um diesen Fragen nachzugehen, begeben sich die Schüler*innen auf eine Reise in die Zeit des Ulmer Textilhandwerks. Im Anschluss haben sie die Möglichkeit, kaputte Textilien kreativ neu zu verarbeiten. Der Workshop vermittelt Stadtgeschichte in Verbindung mit Leitgedanken zu Nachhaltigkeit und regt Kinder spielerisch an, sich mit ihrer Umwelt und dem Umgang mit Ressourcen auseinanderzusetzen.

Materialkosten: € 2,-/Kind
Dauer: 90 Min.
Zielgruppe: ab Klasse 5